你是一个合格的“标题党”吗？

一篇手稿发表之后，大部分作者不得不面对的一个问题是，阅读标题和摘要的人远比阅读全文的人要多。事实上，很多人只读标题和摘要，并且只会读一次。所以标题和摘要尽可能的简洁、易读、直插主题，是很重要的事儿。

        作为一篇作品的“脸面”，如何做到更诱人，更能鼓励读者去进一步阅读，小编总结了以下几点供参考。

一、标准

        笔者多次参加AOM(Academy of Management)国际论坛，有好几位资深顶刊编辑分享，不管是什么类型的文章，好的标题和摘要，都要符合5C标准。这里的5C分别是:

(1) Common ground (目前的研究现状和问题，读者都关心什么问题).

(2) Complication (有哪些研究问题还没有解决，或者有哪些知识空白值得研究).

(3) Concern (为什么这个研究很重要).

(4) Course of action (具体研究了什么).

(5) Contributions (这个研究的理论共享和社会价值等).

        著名期刊AMR的编辑给年轻研究者们解释道，摘要应该传达研究现状(我们所知道的)，文献的局限性(存在什么谜题)，这些局限性的重要性，你的预期解决方案，以及通过你的解决方案能为该领域的研究增加的价值。摘要的篇幅有限(一般是200字左右，不同期刊要求不太一样) ，所以你必须以一种简洁高效的模式来传递信息。另外，一个朗朗上口的标题需要同时能够突出文章的多个核心元素，这将有助于向潜在读者提供最有效和最吸引人的信息。

二、新奇

        许多顶级期刊都会强调选题的新颖性，而好的标题和摘要可以恰当的突出这一点。以新的想法或结构的形式，转向一个全新的方向而引起读者的关注和好奇心，进而阅读你的全文，是值得你花费时间和精力的。新颖的标题往往是知识重组的结果，你可以试着通过在两种文学或学科之间建立桥梁而创造出一些“新”的东西。当然，你的文章主题本身需要有一定的新颖性，才能更有助于你写出更新奇的标题和摘要。如果实在是才思枯竭，可以去看一下目标期刊最近发表的和你研究比较相关的论文都是什么标题，从而激发你的创作灵感。

三、范围

        如果标题和摘要表达面太窄，即使是特别好的主题思想也会被影响和破坏，因为如果你的标题和摘要表达的范围不够广泛和全面，它们根本没有机会被读者搜索到。如果你去搜索你的研究方向的文章，一定有几个排名靠前的关键词的，那么这些词就尽量排好优先级并让它们出现在你的标题和摘要里。

        总而言之，如何写好一个有效的标题是很多研究人员所面对的一个重大挑战，下面是小编整理的两个实例供大家参考。

优秀摘要和标题举例一

标题英文：The message is on the wall? Emotions, social media and the dynamics of institutional complexity

标题中文大意：信息都在墙上? 情感、社交媒体和机构的动态复杂性

标题分析：

该标题首先通过一个日常生活中经常遇到的场景来引起读者的注意。表面上是说“墙上的信息”，因为在互联网时代之前，很多信息都通过贴到墙上或公告栏里的方式进行传播，这里是一种隐喻，因为2017年发表这篇文章的时候已经是网络时代，所以实际是指网上的流言蜚语。标题的第二句是告诉读者这篇文章到底研究了什么。

摘要分析：

非常精炼，没有一句废话。摘要第一句简明扼要交待了研究问题。第二句话进一步说明具体研究对象和研究内容。第三句强调关键成果是什么。第四句和第五句阐述对实践的影响。第六句首尾。

优秀摘要和标题举例二

英文标题：Understanding indigenous leadership research: Explication and Chinese examples

标题中文大意：理解本土领导研究: 解析中国案例

标题分析：

该标题简明扼要地突出了几个重点：研究场景（中国），研究内容（本土领导），研究方法（案例分析）和研究贡献（理解）。不仅便于搜索，更有助于读者在快速浏览的时候一目了然，不需浪费时间去猜测文章的内容。

摘要分析：

该摘要一共三部分。第一部分的前半段强调了研究方法的独特性，也是该研究的重大贡献之一，后半段引出研究内容和研究问题。第二部分进一步阐明观点，突出研究设计的合理性。第三部分首尾比第一个例子的首尾更有参考价值，因为这个首尾交待了具体是哪些方面的意义和实践方面的指导建议，读者就能快速地通过阅读摘要确定这篇文章是否是他们想要进一步阅读的。

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(13 条消息) SCI发表攻略：写出“诱人”的题目与摘要，开局就赢了~ - 知乎 (zhihu.com)

主要参考文献：

Grant, A. M., & Pollock, T. G. 2011. Publishing in AMJ—Part 3: Setting the hook. Academy of Management Journal, 54: 873–879.

Editors’ comments: Sense and Structure – The core building blocks of an AMR article. 2017. Academy of Management Review, Vol. 42, No. 3, 407 – 416. https://doi.org/10.5465/amr.2016.0225

片言可明百意，坐驰可役万里

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