Tim van der Zee 在 2015 年成为荷兰莱顿大学 (Leiden University) 教育学院的博士候选人，此前他已经取得人类学习与表现心理学硕士学位。他研究人类如何从 MOOCs (Massive Open Online Courses) 这列的开放在线教育视频进行学习，特别注重提高这些视频的教学设计质量及教育价值。他的职位是由莱顿大学、代尔夫特理工大学 (University of Delft) 和鹿特丹伊拉斯谟大学 (University of Rotterdam) 共同合作的 CEL (Centre of Education and Learning) 所资助。除了关于改善在线视频教育质量的研究外，Tim 是事前注册、开放科学和其他改善科研文献质量议题的积极提倡人士，他经常在推特 (@Research_Tim) 上发表自己的看法和研究，也有信息丰富的个人博客 (www.timvanderzee.com)。
